Durante il periodo di lockdown ho pensato di lanciare una Challenge. Le sfide sono particolarmente gradite agli alunni perché stimolano all’azione, al fare. E cosa c’è di meglio che apprendere facendo? Agli alunni delle mie classi di spagnolo, prime, seconde e terze, sezioni A, B, C, E ho chiesto di interpretare un brano spagnolo, Resistiré. Un brano che ha unito la Spagna nel dolore vissuto dal paese, e che ha visto i maggiori interpreti del panorama musicale di lingua spagnola esprimersi in varie performance. Ho chiesto agli alunni di fare una registrazione video, audio o una semplice foto, interpretando ciascuno a modo suo lo spirito del brano, il concetto di Resistere. Ho avuto risposte entusiastiche da parte di alunni e famiglie, e questo è stato un raggio di sole e un cielito lindo nel buio che circondava il mondo. Resistiré è diventato un simbolo di resistenza alla chiusura, all'isolamento, alla sofferenza, alla solitudine. È ...